Revistas de acceso abierto del núcleo central de la Web of Science – Biología

A raíz de las políticas institucionales de acceso abierto, muchos investigadores buscan nuevas opciones para publicar sus trabajos, de manera que los lectores puedan acceder a sus artículos de forma inmediata y gratuita. Para ayudar a nuestros investigadores en esta tarea, el euipo de UCR Index verificó las condiciones de […]


Revistas de acceso abierto del núcleo central de la Web of Science – Química

Por Meilyn Garro-Acón y Jorge Polanco-Cortés Desde hace varios años, la Universidad de Costa Rica promueve la distribución de su producción académica en acceso abierto. Sin embargo, a nivel institucional esta producción aún es evaluada tomando en cuenta indicadores como el factor de impacto y la presencia en índices internacionales […]


Repositorios digitales centroamericanos avanzan en integración

Por Meilyn Garro Acón Desde hace muchos años, vive en el seno de las unidades de información y archivos regionales la necesidad de compartir información básica sobre sus fondos documentales con el fin conocer el paradero de importantes colecciones, priorizar procesos de digitalización de patrimonio en riesgo, promover la investigación […]


Próximo taller: Derechos de autor.

Le invitamos a participar en nuestro próximo taller “Derechos de autor” dirigido a editores de revistas y público en general. Este taller es desarrolla en conjunto por PROINNOVA y UCRIndex.


Ciberdelincuentes atacan revistas académicas

by Jorge Polanco-Cortés Los delitos informáticos son cada vez más frecuentes en la sociedad actual, donde es común el pago de servicios, compras y trabajos por medio de internet, los ciberdelicuentes también están presentes. Existen crímenes informáticos específicos como lo son el sabotaje informático, piratería informática, phreaking, Cajeros automáticos y […]


Programa de voluntariado de la UCR suma su apoyo al acceso abierto

El programa de Voluntariado de la Universidad de Costa Rica se suma a las unidades que colaboran con el Repositorio Institucional en un esfuerzo por mejorar el acceso abierto a las producción universitaria, así como las aptitudes profesionales de los estudiantes.